本文实例讲述了python面向对象之类的封装操作。分享给大家供大家参考，具体如下：
承接上一节《python面向对象之类和实例》，学了student类的定义及实例化，每个实例都拥有各自的name和score。现在若需要打印一个学生的成绩，可定义函数 print_score()
该函数为类外的函数，如下：
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class student(object): def __init__(self, name, score): self.name = name self.score = scoremay = student("may",90) # 须要提供两个属性peter = student("peter",85)print(may.name, may.score)print(peter.name, peter.score)def print_score(student): # 外部函数print_score(student) # print("%s's score is: %d" %(student.name,student.score)) # 普通 print 写法 print("{0}'s score is: {1}".format(student.name,student.score)) # 建议使用 python 2.7 + .format优化写法print_score(may)print_score(peter) |
既然student实例本身就拥有这些数据，要访问这些数据，就没有必要从外面的函数去访问，我们可以直接在student类的内部定义访问数据的函数。这样，就把数据给“封装”起来了。
“封装”就是将抽象得到的数据和行为（或功能）相结合，形成一个有机的整体（即类）；封装的目的是增强安全性和简化编程，使用者不必了解具体的实现细节，而只是要通过外部接口，一特定的访问权限来使用类的成员。
而这些封装数据的函数是和student类本身是关联起来的，我们称之为类的方法。那如何定义类的方法呢？
就要用到对象 self 本身，参考上例，把 print_score() 函数写为类的方法（python2.7之后的版本，推荐.format 输出写法）：
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class student(object): def __init__(self, name, score): self.name = name self.score = score def print_score(self): print("{self.name}'s score is: {self.score}".format(self=self)) # python 2.7 + .format优化写法may = student("may",90)peter = student("peter",85) |
定义类的方法：除了第一个参数是self外，其他和普通函数一样。
实例调用方法：只需要在实例变量上直接调用，除了self不用传递，其他参数正常传入；注意，若类的方法仅需要self，不需要其他，调用该方法时，仅需 instance_name.function_name()
这样一来，我们从外部看student类，就只需要知道，创建实例需要给出name和score，而如何打印，都是在student类的内部定义的，这些数据和逻辑被“封装”起来了，调用很容易，但却不用知道内部实现的细节。
封装的另一个好处是可以给student类增加新的方法；这边的方法也可以要求传参，如新增定义compare 函数，如下：
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class student(object): def __init__(self, name, score): self.name = name self.score = score def print_score(self): print("{self.name}'s score is: {self.score}".format(self=self)) # python 2.7 + .format优化写法 def compare(self,s): if self.score>s: print("better than %d" %(s)) elif self.score==s: print("equal %d" %(s)) else: print("lower than %d" %(s))may = student("may",90)peter = student("peter",85)may.print_score()peter.print_score()may.compare(100)may.compare(90)may.compare(89) |
希望本文所述对大家python程序设计有所帮助。
原文链接：https://www.cnblogs.com/feeland/p/4415645.html
